Իրանական նոր տարւայ՝ Նոռուզի առիթով, կիրակի՝ 2016 թւականի ապրիլի 10-ի առաւօտեան, ազգային առաջնորդարանի պատւիրակութիւնը՝ գլխաւորութեամբ Սպահանի Հայոց Թեմի թեմակալ առաջնորդ գերշ. Տ. Բաբգէն արք. Չարեանի, այցելեց Սպահանի ընդհանուր եւ երրորդ շրջանի Կրթադաստիարակչութեան հիմնարկի պատասխանատուներին:

Պատւիրակութեանը մաս էին կազմում Թեմական Խորհրդի ատենապետ եւ անդամ պրնյք. Վրէժ Տէր-Մարտիրոսեանը եւ Վաչիկ Հայրապետեանը, Կրթական Խորհրդի ատենապետ եւ անդամ տկնյք. Սաթօ Աւետումեանը եւ Սոնիկ Բաղումեանը:

Հանդիպմանը ներկայ էին Սպահանի Կրթադաստիարակչութեան գլխաւոր տնօրէն պրն. Մոհամմադ Հասան Ղաէդիհան, հետազօտութիւնների եւ ծրագրաւորման փոխտնօրէնը, միջնակարգ օղակի վարչութեան փոխտնօրէնը, հանրային կապի գրասենեակի պատասխանատուները, անվտանգութեան բաժնի տնօրէնը, մի խումբ փորձագէտներ եւ երրորդ շրջանի Կրթադաստիարակչութեան տնօրէն պրն. Դաղիղը:

Հանդիպման ընթացքում, թեմակալ առաջնորդ Սրբազան Հայրը շնորհաւորանքներ եւ բարեմաղթութիւններ փոխանցելով պատասխանատուներին, միաժամանակ յատուկ շնորհակալութիւն յայտնեց Նոր Ջուղայի հայոց ազգային դպրոցների նկատմամբ նրանց ցուցաբերած համագործակցութեան եւ բարեացակամ մօտեցումների համար: Թեմակալ առաջնորդը նշելով, որ հայոց դպրոցներն արտակարգ եւ լուրջ դժւարութիւններ չեն դիմագրաւում, վստահութիւն յայտնեց, որ առկայ ընթացիկ մանր հարցերի մասին եւս համաձայնութիւններ են գոյանալու խորհրդակցութեամբ:

Պրն. Վաչիկ Հայրապետեանը կարեւորութեամբ նշեց, որ հայոց դպրոցներն իբրեւ Իրանի հնագոյն դպրոցներ, «Մնայուն դպրոցներ» ծրագրի մէջ ներառելու դէպքում անհրաժեշտ է հայկական կառոյցների կանոնակարգին համապատասխան, յատուկ պայմաններ նկատի առնել, որի ուղղութեամբ պատասխանատուները դրական մօտեցում եւ պատրաստակամութիւն ցուցաբերեցին՝ խոստանալով տնօրինել պարտն ու պատշաճը:

Գլխաւոր տնօրէն պրն. Ղաէդիհան ուրախութիւն յայտնելով հանդիպման առթիւ, իր բարեմաղթութիւններն ու գոհունակութիւնը յայտնեց առկայ փոխյարաբերութեան եւ համագործակցութեան վերաբերեալ եւ վստահեցրեց, որ հայոց դպրոցներն ինչպէս միշտ, այսուհետեւ եւս յատուկ ուշադրութեան են արժանանալու:

Հանդիպման աւարտին, հայոց դպրոցներում առկայ խնդիրների մասին գրաւոր նամակ փոխանցւեց ընդհանուր տնօրէին, ով խոստացաւ ժամ առաջ վերահասու լինել դրանց լուծմանը: